🩺 Record Detail

Patient Info

Name: Unknown
Age: Unknown
Date: 2025-05-30 04:57:14

Transcript

[00:30 → 00:32] پر چڑ جائیں
[00:32 → 00:34] تھوڑ روحانی
[00:34 → 00:36] تھوڑ جسمانی
[00:36 → 00:38] مُچھے پاچھ سے یاتوں
[00:38 → 00:40] بُلامت
[00:40 → 00:42] بُلاگی لیاتا
[00:42 → 00:44] گھمامت
[00:44 → 00:46] گلوں نے
[00:46 → 00:48] کنچی لگاکے
[00:48 → 00:51] مارکے پوکھے سے
[00:51 → 00:53] پوچھا
[00:53 → 00:55] ہائے کامت
[00:55 → 00:57] کامتو ہے کامت
[00:57 → 00:59] کامتوری کی پوری
[00:59 → 01:01] کامت ہو
[01:01 → 01:03] ہائے کامت
[01:03 → 01:05] کامتو ہے کامت
[01:05 → 01:07] کامت مییزجری
[01:07 → 01:11] کامت ہو
[01:23 → 01:25] بیری نظروں کے منزر
[01:25 → 01:27] تیری سورت ہے
[01:27 → 01:29] حسن کو تیری روی تو
[01:29 → 01:31] میری ضرورت ہے
[01:31 → 01:33] یہ ملا ہے جو موکہ
[01:33 → 01:35] چالی منتوں میں سکو
[01:35 → 01:37] صرف موکہ نہ سنجو
[01:37 → 01:39] یہ دو محورت ہے
[01:39 → 01:41] پیبانے سے کیا للامت
[01:41 → 01:45] لڑی جات تو پیچھا چھو رامت
[01:45 → 01:49] پیبانے سے کیا للامت
[01:49 → 01:51] لڑی جات تو پیچھا چھو رامت
[01:51 → 01:53] پیچھا چھو رامت
[01:53 → 01:54] چھو رامت
[01:54 → 01:57] پوے گل کے ہر مغبارے
[01:57 → 02:01] شنو بیرخی کی چھو خامت
[02:03 → 02:07] ہائی کامت
[02:07 → 02:09] کامتو ہے کامت
[02:09 → 02:11] کامتوری کی پوری
[02:11 → 02:13] کامتا
[02:13 → 02:15] کامتو ہے کامت
[02:15 → 02:17] کامت بڑی امکوری
[02:17 → 02:19] کامتو

Clinical Notes

Subjective

  • Patient: Urdu-speaking patient with unclear speech.

  • Primary Concern:

  • Mentions spiritual and physical symptoms.
  • Refers to throat and neck issues.
  • Describes a wound being touched.
  • Talks about beauty and appearance.
  • Expresses a need for something specific.
  • Mentions fighting and chasing.
  • Talks about touching the back.
  • Mentions leg issues.
  • Talks about high and complete work.
  • Describes a big fight.

  • Additional Information:

  • Patient's speech is difficult to understand due to language barriers.

Objective

  • No relevant information available.

Assessment

  • Difficulty in understanding patient's concerns due to language barrier.

Plan

  • Consider using interpretation services or a translator to better understand the patient's symptoms and concerns.
⬅ Back to History